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考生这样用,也许会更好!


来源:爱疯英语公众号 发布时间:2017-08-07 09:42:23 查看次数:

内容提要:最近写了一篇文章,发表到了爱疯英语公众号。后来发现,其实这些做法对于高一和高二的学生还是可以使用的。

本文发表于:《爱疯英语》微信公众号 2017年8月5日点击进入查看


考生这样用,也许会更好!

2018《名师指津/爱疯英语(传统版)》使用建议

文 | 张顺均


2018届高三已经开学,各项工作正逐步进入正轨。英语即将进入一轮复习,今年的名师指津增加了一些精彩的内容,一共有5本:一本书、一本答案、一本天天练、一本教材考纲词汇速记手册、一本教材考纲词汇默写本。

面对如此多的内容,不少学生问我如何使用,我特意写下了这篇文章。因文章较长,如果你觉得啰嗦,可以直接跳到最后的小结。

其实在编写说明中有使用建议,不过笔者根据任教学生的实际情况,作了部分补充。或许对你有用或无用。Anyway!Let us just look at it.

《主书》

第一部分体验高考,把握复习方向

1.先看“命题特点和备考指南”

该部分内容不多,也可以先看各种解题微技能。

2.准备一本高考真题专用作答本。

每次记录作答日期,用时及正答率的。这样做的目的是能够反复做这些高考真题。这些高考题将贯穿整个高三复习备考,作答前要心中有数各种技巧及关注点,如阅读理解的首尾句、定位答案、完形填空的上下文、语法填空的划线部分前后等。多次作答时尽量试图从另一个角度去思考,发现并总结一些规律。

3.准备一本词汇积累本。

遇到不会的单词,先做好标记(划线或画圈),可以试图猜一猜,但一定不要急着查词典,做完题目之后再处理。

用词汇积累本记录这些单词,一般而言,多数单词都是3500考纲词汇,这些考纲内的词我们没有理由不去识记。这些单词至少要知道词义,词性和读音。

当然,如果词汇量不足,有特别多不认识的情况下,可以结合查字典,问同学,问老师解决。不必要花太多时间独自查。

4.准备一本错题本对于答案详解,认真阅读并思考错在哪里? 总结规律,做好错题本收集(主要是对语法填空和改错题的收集)。如果答案都看不懂的,建议及时问老师,做到日日清,当天解决,以便教师了解学生的情况,而且教师解答的思路会更加清晰。当然,如果比较简单,同学可以解答的问题同学也是不错的。

写作不一定全部都写,但一定要看范文并背诵一些句型、模板之类的。


第二部分复习教材模块,牢记考纲词汇

1.大约80课时完成。

每个单元用2天(2个课时)完成,该部分内容需要80天(80个课时)。

2.狂读背诵话题词汇。

每个单元第一页的【话题词汇狂背】不但对阅读与写作有用,而且语法填空和短文改错的大部分考点都包括其中,因此,我们必须利用早晚读的时间大声朗读。如有时间,可以边读边作答后面的运用及仿写

3.主动完成基础知识自测。

完成【基础知识自测】,哪怕抄写答案也可以(尤其是词汇,短语),这一步的目的只要是为了识记词汇。

4.【重点词汇讲练】注重重点词汇的灵活运用。

5.【写作句型仿写】仿写写作中常用的高级句型。

6.【读写微技能导练】注重阅读与写作微技能训练,是高考高分的必备基础。


第三部分狠抓基础语法,掌握语法考点

1.这部分语法内容都是基于高考考点,归纳得非常精炼。

2.相信大家对于语法已经有所了解,所以根据语法的掌握程度有两种参考做法:

一种是一次性把所有的语法看完(理解并牢记)与做完。

另一种是当在做语法练习(语法填空或改错题)时候,发现某一个考点比较薄弱,就即时看一看,练一练这一考点。


《天天练》

在本练习大部分是高考真题,少数是各省市模拟题。

1.每天练习,预计需要15周的时间。

2.按照提示每天完成当天的练习量(一页的内容)。有时只是一篇阅读,有时是完形加改错,所以每页的用时会不同。如果觉得做一页不够过瘾,可以做两页。

3.做题方法及技巧,都按照做高考真题的做法。做好词汇收集本、做题本、错题本。


《教材考纲词汇速记手册》

这是今年该套书的亮点之一,这也是最小的一本书(方便随身携带)。单词是按照教材单元编排,但删除了部分纲外词,补充了初中部分重点词,有意重复了部分前一个单元或几个单元的重点词,后面还附加了一些高中英语教材前八个模块没有包括的考纲词。

在写文章之前,在中国高中英语教师群里看到了广州市原教研员周文筑老师的个人观点,现摘抄如下:

1.得考纲词者,得英语高考成。

2.因高考英语全国卷的命题是严格依3500考纲词命题的,故备考3500可以不用多,但绝对不可少。

3.高三绝大部分考生备考目标不能自己主动降低标准。至于考生记不住3500,是因为任何版本教材都会漏掉上百甚至几百考钢词,再加上学过的许多单词如果不见不用不复习,定会遗忘,而对付遗忘只能是复现。因此建议高三除了体艺考生为降低要求可选用分级版80天外,绝大部分考生建议选经典版,将80天经典版作为教本用,引进课堂,除词书配套的测试外,还要有计划地增加大小测试,人都是“性本惰”的,教师职责就是督促学生学习。即使买了再好的词书,如采用放羊式的方法,效果也会大打折扣。

4.考生备考全国卷的最大难点实际还是词汇,建议“高三备考加大词汇复习力度,增加专项复习用时,从高三备考的第一天起到明年六月进入考场前,三百天以词书为教本,一日一小测,一周一中测,一月一大测,在刷题中记词,至少三轮真正攻克三干五。”

笔者非常认同这种观点,参照这种观点,使用建议如下:

1.利用零碎的时间去记,零碎时间,可以是简短的两三分钟,比如睡觉之前或醒来之后的几分钟,课间或课前的几分钟,排队时(打饭、集队等)。

2.每天完成一个单元的内容,预计需要50天左右,之后循环进行多次的50天识记。

3.识记单词时,有时候也可以盖住中文或英文进行自测。

4.要把这本手册翻烂。


《教材考纲词汇默写本》

1.建议不要直接作答在默写书本上,因为一旦写了,那么之后再用就没有意义了。所以要另外准备一本默写本来写答案,这样可以循环多次默写。

2.前面的几次写在另外的专用默写本上,每次默写不出来的词,要在背诵本上作记号或抄在另一本上,反复记。当到了2018年的4月份,才可以正式填写在默写本上。

3.因为教材模板是2天一个单元,默写结合词汇速记手册,隔天进行自测。

4.默写单词时,注意书写。大小适中,书写工整。毕竟书写在写作中占有重要地位。


小结

前面啰啰嗦嗦说了一大堆的东西,现在对这些内容做一个总结:

1.准备几个本子:高考真题作答本、词汇默写本、词汇积累本、错题本。每次都记录日期,用时,正确率等内容。

2.记单词!记单词!记单词!(重要的事情说三遍)

3.做题,思考,再做题。

4.坚持!坚持!再坚持!最终一定会成功!

5.以上的做法主要是学生自行完成。可以提前做,一轮复习完成这本书就可以。

6.每天至少有40分钟的学习英语(不含课堂,早读,记单词的零碎时间)。

7.教师需要进行指导,定期进行检查一下学生的完成情况。必要时,在课堂中给时间学生测试巩固。

8. Where there is a will, there is a way.

Good Luck!

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