高考英语作文写作三大步骤应试技巧


来源:高中英语教学交流
发布时间:2014-08-04 08:46:00
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内容提要:写出有分词、倒装、强调、修辞的句子,使整篇文章句型丰富、不单一,有效的使用连接成分使文章连贯,方能在高考英语作文写作中拿到高分。


高考英语作文,也就是英语书面表达,高考英语中重要的主观性试题,也是高考的保留题型。通常来说,它涉及到词汇、句型、语法水平和运用知识的综合能 力考察。因此对于不少基础较差的考生来说,高考英语作文写作都是令考生头疼的事情。但是,快速、正确地掌握高考英语作文应试策略,在一定程度上能够让考生 短时间提升高考英语作文的成绩。因此,帮考网小编特整理了从考前到考中三大步骤的应试方法,供广大考生借鉴。

  考前准备

  第一,先分析一下自己的英语写作优势和劣势。针对劣势,制定自己的计划和改进措施。然后要多背单词,提高单词积累量。遇到新词,及时记下来,并记下它的词性和意思。老师上课讲课的时候,认真听,并作笔记,课后一定要去复习。

  第二,多读英语类短文(课文亦可),从简单的开始,有空多背,积累一定的语感。

  第三,分析英语作文的种类,多去网上搜一些好的范文。多背作文的范文,熟悉一些基本用语。

  第四,平时多记英语日记。

  第五,多练习英语作文,写完的可以发到老师或懂英语的人的邮箱里请他们帮你纠错,也可以直接给他们看。

  第六、考生要多熟悉各种体裁英语作文的写法,还有着重关注所在考区的出题特色。

  作文审题

  考生在看到作文题目并了解了文章体裁后,首先就是找好文章要点。高考英语作文不同于汉语作文,它需要运用准确词汇、多种句式表达中心意思。因此 考生应针对试题所提示的提纲、图画、图表等进行认真审题,将试题所提示的所有内容都在大脑中转化为文字信息,然后进行合理梳理并构思提纲,确保在写作过程 中不漏掉内容要点。

  审题主要氛围三大部分。首先认清体裁。作文题可分自由式、半控制式和全控制式。高考书面表达历来采用全控制式,亦称指导性写作(guided writing)。它的体裁、内容和篇幅都有明确的限定。体裁有叙述文、描写文、说明文和应用文。应用文包括书信、通知、日记等。无论提供材料的方式是通 过文字、图画还是表格,要求写的文章体裁都是唯一的。体裁、格式、风格是紧密联系的,一定的体裁有特定的格式。但是,相同的体裁也可能表达的人称、风格和 说话的口吻相异。这需要细心思考才能确定。

  其次,要考虑文章的主要时态。动词时态的错误是阅卷时最容易发现的错误之一。时态错误多是考生语言运用能力较差的显著标志。

  第三,要琢磨表达内容的次序和短文的基本框架。英语书面表达无须插叙、倒叙,基本次序与所给提示一致即可。

  英语作文写作技巧

  一、用较高级词汇替换第一反应词:

  在写作的过程中,很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词,比如谈到“好”就是“good”,而第一反应词往往是比较简单的,甚至不适 合书面语言,所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔,而是思考它的同义词。思考后考生会得到4到5个同义词,这里的任意一个词都可能会比你想的第 一个词复杂些。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词,也是比较简单表意比较笼统的词,所以放在口语中使用更加适合,而写作用词最好用书面词汇,并且 书面词汇会比起第一反应词的笼统,表意更加具有指向性,进而可以使文章语言更具生动和真实性。

  二、学会用多个同义英语词汇表达一个中文意思

  在中文中习惯“求同不求异”,所以我们习惯用同一个词来强调某一个概念,而在英文中正相反“求异不求同”,所以就要学会用不同的词来表示同一个概念。

  三、句型要尽可能多样化

  高考英语写作其实就是一个“SHOW”,你要在短短几十分钟内秀出你学了十几年的英语就要学会尽可能地多使用自己会的句型和语法知识。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定语从句”“时间状语从句”等等。

  四、连接词要常用

  要想让自己的文章行文顺畅,逻辑合理,就要学会使用起到各种作用的连接词。

  五、字要尽可能公整

  毕竟这是应试作文,判卷时间是很有限的,所以在很大程度上,文章的“外在形象”非常重要,因为我们留给阅卷老师的“印象”极为重要,所以就要让你的字尽可能工整。

  总之,高考英语作文重在设计,设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子,写出有分词、倒装、强调、修辞的句子,使整篇文章句型丰富、不单一,有效的使用连接成分使文章连贯,方能在高考英语作文写作中拿到高分。


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