用“诗经体”记录老师一天的生活

起床自习

鸡鸣喔喔，闹钟嘀嘀。火急火燎，洗漱完毕。三步两步，赶到教室。开门开灯，迎候学子。清点人数，辅导自习； 哪个缺课，谁又晚起？何人生病，身体有疾？仔细询问，弄明就理。

批改作业

N摞作业，等你去批。对的打√，写上评语，还得表扬，以资鼓励。 错的打×，误在哪里？来龙去脉，都有依据。分析到位，讲清道理。一丝一毫，不能漏遗。

制卷摸底

阅完作业，再出试题。单元过关，章节模拟。昨天月考，今日摸底。期末期中，次数难计。题量适中，搭配难易。查查网页，翻翻题集。今天出完，明日印制。

抓紧考完，加班阅毕。统计成绩，写出分析。谁的第二，哪个第一？ 张三李四，王五赵七。两次比较，名次何异？ 课上讲评，面向全体。

考后谈话

下课以后，单独找你。排名后退，是何道理？知识水平，心理问题？思想根源，是否努力？动之以情，晓之以理。老师父母，话语谨记！展望未来，分析形势。事关前程，怎能儿戏？

张三痛哭，李四流涕：痛改前非，解决问题。不听音乐，电视锁起。刮风不管，下雨不计。一心一意，专心致志。多背单词，多做习题。下次月考，东山再起。老师听罢，始露笑意。期中考试，就看你滴！

讲评授新

谈话刚完，铃声即起。拿起教案，直奔教室。师生礼毕，一课即始。先评作业，昨天做滴。普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。今天学习，第几课时。几页几行，会出考题。这块内容，一定牢记。

半个课时，很快过去。现在来做，巩固练习。选择答案，ABCD。 回答不错，学的扎实。布置作业，课后温习。复习巩固，课前预习。再找时间，做张卷子。

片刻午休

两节课完，已近午时。口干舌燥，四肢乏力。饭菜已凉，聊以充饥。桌上一歪，权作休息。

下午上班

刚见周公，铃声又起。抖擞精神，再上班去。

明天上课

观摩学习。校长也听，教师都去。精心准备，不得有失。制作课件，打印练习。幻灯电脑，现代工具。全体观摩，不得缺席。上述各项，准备完毕。

找生谈话

电话铃声，骤然响起。政教主任，叫你快去。有位同学，是你班滴。一夜未归，网吧游戏。找其谈话，通知家里。写出检查，等候处理。不知不觉，半天又去。

晚修辅导

吃罢晚饭，辅导自习。学法指导，疑难解析。有何疑问，提出问题。但对考试，必须有益……转眼放学，学生离去。喝一口水，喘两口气。

下班回家

十点将到，要查寝去。龙头已关，廊灯已闭。夜深人静，呼噜声起。一天工作，终告完毕。轻手轻脚，回到房里。忽然想起，政工通知：学分登记，资料整理。法律考试，先要学习。一来二去，又一小时。洗刷洗刷，已到子时。

两眼一合，酣然梦里。不是上课，就是考试。与清醒时，并无二致。

第二天

公鸡啼鸣，铃声又起。又是一天，继续努力！