英语语法记忆歌诀

来源：高中英语教学交流
发布时间：2009-09-30 11:25:00
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内容提要：　　一般现在时
　　一般现在时态中，动词一般用原形。
　　表述事实讲真理，习惯动作常发生。
　　动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
　　若变一般疑问句，得看句型是哪种。
　　系表结构和there be, be放句首可完成；
　　若遇实义动词句，do或does莫忘用！
　　现在进行

　　(3)代词主格的顺口溜：

　　I是我来we复数，你和你们都用you；

　　he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

　　过去时的动词

　　"一改、二多、三少、四刚刚好"

　　即有规则的一般过去时的动词，

　　一改，以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed"，如:"study"→"studied"；

　　二多，重读闭音节，双写末尾辅音字母再加"ed"，如："stop"→"stopped"；

　　三少，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如："live"→"lived"；

　　四刚刚好,就是直接加上"ed "，如："work"→"worked" .

　　冠词用法

　　一、定冠词的用法。

　　特指双熟悉，上文已提及；

　　世上独无二，序数最高级；

　　某些专有名，习语及乐器。

　　以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：

　　①特指某些人或物　　②谈话双方都熟悉的人或事　　 ③上文已经提到的人或事

　　④世界上独一无二的事物前　　⑤序数词回形容词最高级前　　⑥某些专有名词前

　　⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和乐器前（如：play the violin / piano）。