有条不紊事半功倍 高考英语复习黄金三阶段


来源:重庆外国语学校 李翻伦
发布时间:2009-11-04 11:29:00
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  2009年9月—2010年1月底第一阶段: 夯实双基、以本为本

  这一阶段我们应把精力放在对词汇、语法和句型的牢固掌握上,注意知识点之间的串联和梳理,适当地进行延伸,同时配以大量的听力和阅读训练,为语言运用能力的形成和提升提供保证。

  一、词汇复习

  英语词汇的复习十分重要。词汇十分繁杂丰富,复习时要总结归纳词汇的音、形、义、用四方面,扩大词汇学习的深度和广度。所谓深度和广度是指归纳同义词、近义词的异同;尽可能掌握常用词的各种用法、搭配和意义,特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词汇,除音、形、义外,还要掌握他们的适用条件、语法特点以及与其他相关知识的联系,尽可能争取训练到位、熟练运用。

  1.归纳中学课本常用和常考词汇的基本用法、语法特点、适用条件以及相关知识点的异同比较,特别是一些使用频率较高的动词如:need, consider, suggest, expect, prefer等。

  2.对有共同用法特点的词汇进行归纳,形成知识链。如,教材中既可作实义动词又可作系动词的词有: sound, smell, taste, get, become, turn, grow, come, fall, go, remain, look, appear, seem等。


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