2024年春季开学,做一个新尝试,使用公众号记录每节课的上课内容。主要是作为我的上课整理和反思,学生可以作为复习材料翻看。
客观题
难题:阅读(8、11、13、14、15)、七选五(18)、完形填空(22、26、29、32)
语法填空
had gained几乎全军覆没,学生对by 后面句子时态不了解!
反身代词也错的非常多!
38题名词的单复数,有可能是不认识这个词,但从结构要看得出来这是个名词。
39题居然不知道是填一个冠词,当然也可能没有考虑到是元音字母发音。become an instant hit =go viral 意为一炮而红
43题的副词不知道是直接加ly,有些只是加了一个y。不少填成了名词,没有考虑形容词一般考变为副词,几乎不考变为名词。此外,connect在句子中是不及物动词。
居然也看不出来44题前后的并列关系(meets,provides和reflects并列),被名词+动词结构误导了,认为是定语从句,却没有考虑到第一题已经考过了定语从句。
最后45题就是一直在强调逗号后面常考加ing,实际使用的时候却不知道。
应用文
审题不清,要举行一个月,写成了一天。活动内容不会写(写成了措施和去校外打扫卫生)。开头一上来就是我是李华I am Li Hua。文末写成了回信(Looking forward to your early reply)。没有写号召内容(D篇阅读有提供相应表达)。个别词数不够,可以直接接着提示语写下去。
读后续写
衔接,第1段续写已经开始了,接着就是紧张(为何不是跑中紧张)。尤其是第2段的首句内容(Last award) 没有在第1段末尾进行衔接(First award),情节也不会把握文中的伏笔(背景,一直没有跑赢过)。
写后来跑得很快,居然能够拿到很好名次。朋友(director)也参加了,朋友的鼓励(路人或者陌生人的加油)。奖励的钱(这种募捐活动有没有可能?)都捐给了病人。
最后的升华就是从此以后坚持跑步,跑步有很多好处,减肥成功。
单词:漏写字母,字母错位,写错过去式。
before, 过去式,完整句子,think-thought , stop-stopped, first, tired, tried, said vs sad, run-ran-run,tell-told, teach-taught 情态动词/助动词后使用原形(can doing)。两个动词在一起was fail, was finished the race,
可替换表达:exhausted=worn out , be proud of=take pride in
Homework
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