2016年广州一模听说考试答案

来源：广州教育研究院
发布时间：2016-01-27 13:29:00
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内容提要：第一页是：评分标准、第二页是A卷录音稿、第三页是B卷录音稿、第四页是A、B卷Part B Role Play评分要点

听说模拟考试卷面总分60分，其中Part A 模仿朗读20分，Part B 角色扮演16分，Part C 故事复述24分。折算成满分15分计入一模英语科总分。卷面分与折算分对照见下表：

卷面分与折算分对照表

卷面分	折算分	卷面分	折算分
0-1	0	14-17	4
2-5	1	18-21	5
6-9	2	22-25	6
10-13	3	26-29	7
卷面分	折算分	卷面分	折算分
30-33	8	46-49	12
34-37	9	50-53	13
38-41	10	54-57	14
42-45	11	58-60	15

Part A 模仿朗读题评分标准（共20分）

档次	分值	语音语调标准	分值	语速内容标准
A	10-12	发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅	8	按原语速，且内容完整
B	8-9	发音基本准确，语调基本准确，语流尚为连贯	6-7	基本按原语速，至多漏3个单词
C	4-7	部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯的现象	3-5	基本按原语速，有漏单词的现象
D	0-3	大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯	0-2	不能按原语速，漏一个句子或10个以上词

原则：先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。注意：考生修正、重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价。

Part B 角色扮演题评分标准（共16分）

评分要素	提问（3小题，每小题2分）		回答（5小题, 每小题2分）
评分要素	分值	标准	分值	标准
语言	1	语法、选词正确	1	不影响信息理解
	0.5	语法、选词基本正确：1. 动词时态和语态；2. 动词的及物性；3. 主谓一致	0.5	基本不影响信息理解
	0	出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息：1. 疑问词错误；2. 结构不完整，且意义不连贯	0	导致不能理解信息
信息	1	基本按照要求传递了信息	1	按要求传递了信息
	0.5	传递了部分信息	0.5	基本按要求传递了信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息）
	0	不能按要求传递信息	0	不能按要求传递信息

原则：以是否有效交际作为评分的主要参照，提问部分先抓语言结构，再抓关键信息，语言结构基本正确，关键信息齐全时，可考虑给满分；回答部分主要关注信息是否准确，使用简单和完整回答皆可。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。回答了部分信息按比例给分，回答的信息与答案毫不相关，刚评零分。注意：允许考生在录音规定时间内，修正答案，按最后一个答案评价。

Part C 故事复述题评分标准（共24分）

评分要素	档次	评分标准
内容	13-15	包括了所有要点信息内容。
	10-12	包括了大部分要点信息内容。
	7-9	包括了基本要点信息内容。
	4-6	包括了小部分要点信息内容。
	1-3	包括了少许要点信息内容。（与信息有关的几个单词）
	0	没有包括所提供的信息内容。
语言	8-9	具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。
	6-7	具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
	4-5	语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
	1-3	语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。
	0	语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。

原则：采用整体评分法与要素评分法相结合。评分时从内容（完整性）、语言（准确性）、流利程度（连贯性）和语音语调（地道性）四个方面确定考生答案所属档次。内容上主要关注信息的完整、语言上主要关注语法和句子结构、流利性上主要关注连贯与节奏。注意：考生只复述了故事的一小部分内容，按该部分内容所占的大约比例为最高分起评。

注意几种情况的处理：

1. 出现以下情况评零分：

1）一直都有说，但不是在说英语，或一个单词都听不懂的；

2）可听到背景声音（有其他考生的声音，但很确定考生本身完全没有出声说的）；

3）考生乱说一气或背诵一些与考试答案完全无关的内容。

2. 若录音中完全没有录到声音的，请及时上报组长，由技术人员处理。

3. 若录音声音偏小，但能听清楚内容的，不能因声音小而扣学生的分。

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