学即是法（二）之与高中生谈学习

当然，也有的问题积累了一段时间，突然醒悟，于是挤出时间恶补狂问，把前期所欠下的“问题债”解决了，于是，学习重新走上正轨。但是，这需要极大的决心、毅力和坚持。

所以，每一个学习阶段，一定要坚决做到，有疑就问，有问题马上解决，坚决把当天的问题当天消灭，绝不能欠“时间债”和“问题债”。

3. 认真听讲——向课堂40分钟要效率

我们关注了大量的优秀学生，发现在这批学生身上有一点惊人的一致——课堂听讲非常认真，效率非常高。同时我们也发现了这批学生身上的另一个一致点——他们很少熬夜学习。

作为一名学生，一天中将近80%的时间是在课堂度过的，所以没有效率的课堂是一种绝对的浪费。同时，我们 和老师的交流很多是在课堂上进行的，所以课堂上听讲不认真简直就是对自己学业的践踏。

我曾和一位极其优秀的学生交谈，她说了一段话，“如果你能计划安排好当天的课堂学习，认真听讲，专注思考，高效完成学习任务，那么经过这一天的认真学习，到晚上10点晚自习放学后，大脑感觉很疲惫，急于早点休息……”

但我也经常看到了另一类学生，不重视课堂，不向课堂要效率，晚上放学后发现还有学习任务没有完成，于是挑灯熬夜，因为熬夜挤占了休息时间导致没有休息好，于 是第二天课堂上精神难以集中专注，导致课堂效率低下，本来应该在课堂上解决的问题没能完成，于是又需要课后的时间完成，接着熬夜，于是……

就这样，一个循环圈形成了，但是我们都很清楚，这叫恶性循环，最直接的结果经常是，家长感叹我们孩子每天晚上熬夜到很晚，都这么努力了成绩仍不见提高，看来真的可能是智力的原因，或者是基因不行……

课堂，高效的课堂是任何一名优秀生所追求的，低效的课堂是在浪费自己的青春和生命。