如何通过英语阅读来提高英语水平?
来源:高中英语教学交流
发布时间:2009-09-26 16:20:00
查看次数:
内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn
三.阅读材料的选取要适当,一般要符合以下几点:内容有趣,难度适中,篇幅不太长,且出自英美人手笔。外研社所出版的几套系列读物,从《书虫》,到《DK英汉双语百科读物》,到《剑桥英语分级读物》和《世界人物画传(英汉双语)》均是非常好的阅读材料。多年来,北京四中的学生以使用外研社的阅读材料为主,在历次高考中取得了骄人的成绩。
四.要精读泛读相结合。中学生上英语课学课文,基本上是以精读为主。大部分同学缺的是泛读。而不会泛读,就不叫会阅读。所谓泛读,就是只求读懂故事内容,文章意思,并不研究句子结构,词汇用法,即使遇到生词页尽量不查。这样,就可能在较短的时间内获得较多的语言使用经验,全面提高语感,语言识别能力,从根本上提高英语水平。
五.要持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网。
六.要纠正阅读中的一些不恰当做法。如不时回读,如点读(即一眼只看一个词,正确地做法应该是扩大眼距,从逐词读转向phrase-reading),以及阅读时有伴随动作等。
七.要在阅读过程中练习自己的思维能力,学会概括中心,学会根据已知的事实推理判断。
八.阅读以默读为主,不出声音。偶尔朗读几段文字对理解大意、调节大脑均有好处。
第1页 第2页
- 相关文章
- ·词汇教学不再难05-24·如何抓好起始年级的教学12-30·中英对译100句12-07·打破5种课堂沉默,教师可以这样做09-29·有效开展阅读教学 全面提高阅读质量10-08·让音乐渗透在英语教学中01-06·英语新课程课堂教学评课参考标准10-10·如何通过英语阅读来提高英语水平? 09-02·谈谈阅读教学的模式01-12·英语课堂向生活的激情延伸01-13
- 最新文章
- ·2023年第四届全国青教赛冠军周舟11-30·英语课堂必备的奖励机制08-14·英语公开课教学中不该有的失误(附案例分析)05-17·掌握特级教师上课的8大策略,你的课堂会更不一样08-15·高三第一轮复习的五条策略建议07-22·高中教师不可不知的8个心理学规律,你知道几个?05-12·打破5种课堂沉默,教师可以这样做09-29·开学第一课的7种上法08-30·英语老师批改作业时的精彩评语,很实用哦!05-12
- 阅读排行
- ·中英对译100句12-07·如何培养学生的阅读能力 09-02·有效备课要抓住十个关键点09-23·英语课堂向生活的激情延伸01-13·谈常用的英语学习策略10-11·人教版教材词汇教学五问10-07·美国教师鼓励孩子最常用101句赞赏语12-31·如何处理好初高中英语教学的衔接问题09-02·让课堂魅力飞扬的38个技巧03-06·中英合作“英语教师系列讲座”03-26
2008-2021www.zshunj.cn
点击这里识别二维码关注公众号
点击这里识别二维码关注公众号