高中英语教学交流网

·假期每日一练——中英翻译 ·假期学英语系列2：定语从句 ·人生与棋局 ·【双语阅读】关于生活的11个小暗示 ·2007-2014年广东高考英语语法填空真题及答案 ·三种非常奥妙的钱 ·2014年广东高考听说考试真题及原文材料和答案 ·教师备课教学经常用到的10种软件 ·十种教育方式让孩子超级反感 ·高三月考如果发现努力和成绩不成比例怎么办？	年月日

网站首页

本站动态

资源共享

美文妙乐

教学教案

双语新闻

论文相关

辅助教学

教学软件

广东高考

教育论文 | 德育论文 | 总结体会 | 科研课题

总结体会 | 更多>>

·教师最大的内耗，就是喜欢和“差生”较劲！

·教学研究丨2024年深圳市命题能力培训重要观

·可观察/可检测/可操作的教学目标设计

·教学参考︱新课标六个关键词对教师的挑战

·教学相关 | 教师如何写教学反思

·有效课堂教学的10个策略（最全指南）

·教师在深度学习中如何发挥作用？| 观点

·好老师一定是自己栽培自己

·教育写作的“11345”秘诀

·英语课后：学好英语需要的就是高效重复

·Word 文档排版有道：我是这样排版的

·阅读理解“干扰选项”的编写方法有何特点？

·各个版本的英语教材单元主题

·3500单词背得很熟，英语阅读理解经常全错，

·培训记录 | 关于高三第一轮复习

德育论文 | 更多>>

·让高中学生生活得更优雅

·谈英语合作学习的实效性

·利用“鲶鱼效应”管理素质教育下的班级

·请你告诉我……

阅读排行

·课题研究之立项与开题09-21

·管建刚致青年教师16条建议05-31

·立足课本,培养高中学生书面表达10-10

·中学英语不同课型教学模式的研12-07

·高中英语任务型阅读活动教学模10-15

·高中英语课文教学的“导、读、10-19

·高中英语教学中阅读策略的培养10-02

·高二年级英语分层教学研究中期04-11

·永远不要说你已经尽力了!08-23

·构建促进学生发展的学习评价体03-29

·探究校本教研新方式“同课异构12-20

·老师和家长都后悔知道的太晚的03-18

·课堂观察：走向专业的听评课（12-22

·高考语法填空中动词的考查方向04-27

·教师专业化发展与教师自我评价10-29

·汉语思维前提下的非限制性定语12-10

·26个字母的象形意义及其在英语11-19

·高中英语试卷分析范文07-10

·外语教学法的“后方法”时代02-23

·高中英语教学的实然调查与新课09-06

·课题研究详细六步骤09-04

·关于“中学生喜欢的英语教师”10-18

·高中新课程标准下的英语教材特10-01

·学校常态的教育价值03-17

·新课程英语教学方法探新07-23

·高中英语目的语文化的教学渗透12-25

·怎样提高高中生英语阅读理解能10-19

·高中英语书面表达的五点思考10-14

快速导航	关于我们	联系我们
关于本站	选项对齐	网址www.zshunj.cn
本站帮助	免责声明	QQ：312000504
广告说明	英语科组	邮箱：JUN@ZSHUNJ.CN	微信公众号	站长微信
版权所有 2008-2025 高中英语教学交流网