缩小男女生英语学习成绩差异的行动研究
来源:网络
发布时间:2012-10-04 16:31:00
查看次数:
内容提要:本文对男女生英语成绩差异的调查,从各个角度分析其原因,并且采取对策。看似平淡无奇,却可收到显效。在既肯定成绩,又寻求发展的前提下,总结教学经验,加强科学研究,从而提高男女生英语成绩。
- 相关文章
- ·英语作业评语——给学生创立一个沟通的平台08-14·英语课堂练习分类、功能、设计和策略06-18·高中英语目的语文化的教学渗透与赏析12-25·教师书面反馈对高中学生英语作文修改的影响05-29·让学生在英语课堂上多元化转换角色之浅见10-22·北师大版高一英语的语法新式教学 08-16·上海浦东新区中学英语作业布置状况调查及对策02-16·浅谈中学英语语法教学中的情境创设05-25·新课程英语教学方法探新07-23·高中英语课堂提问的艺术08-15
- 最新文章
- ·科技说明文类阅读理解特征及备考建议12-05·如何确保完形填空原创试题的效度11-07·大单元探究:高中英语单元整体教学设计07-26·教师专业发展视角下高中集体备课的实施路径 07-19·良好师生关系限度及生成机制 07-19·浅析英汉句子结构的差异09-27·翻译技巧 |10大英汉差异09-25·“双减”下,英语写作作业分层设计怎么做?08-15·英汉语形合和意合研究中的几个问题12-15
- 阅读排行
- ·立足课本,培养高中学生书面表达能力10-10·高中英语任务型阅读活动教学模式的构建10-15·高中英语课文教学的“导、读、练”——培养学生整体10-19·高中英语教学中阅读策略的培养10-02·构建促进学生发展的学习评价体系03-29·探究校本教研新方式“同课异构”12-20·高考语法填空中动词的考查方向及高中英语教材给我们04-27·教师专业化发展与教师自我评价10-29·汉语思维前提下的非限制性定语从句的识别与应用 12-10·26个字母的象形意义及其在英语单词记忆中的作用11-19
2008-2025 | www.zshunj.cn |www.yykz.net
点击这里识别二维码关注公众号
点击这里识别二维码关注公众号