怎样提高高中生英语阅读理解能力


来源:高中英语教学交流
发布时间:2009-10-19 11:03:00
查看次数:

内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn

  3).通过构词法猜词

  在阅读文章时,我们总会遇上一些新词汇,有时很难根据上下文来推断其词意,而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用,此时,如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识,如前缀un-表反义词,如happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant等; 后缀- ment表名词,如develop、development,state、statement,argue、argument等; 后缀-er、-or或-ist表同源名词;如calculate、calculator,visit、visitor,law、lawyer,wait、waiter,sci- ence、scientist,art、artist等,这些问题便不难解决了。

  4).通过定义或释义关系来推测词义

  例如:But sometimes,no rain falls for a long,long time. Then there is a dry period,or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨,于是便有一段干旱的时期,即drought,由此可见drought意思为"久旱","旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,that is,in other words,be called或破折号等来表示。

  5).通过句法功能来推测词义

  例如:Bananas,oranges,pineapples,coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词,我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系,同属fruit类,因此它们是两样水果,准确地说,是菠萝和椰子。

  6).通过描述猜词

  描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如:The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly,it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

  4.句义题的解题技巧

  *正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻

  *含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项

  (四) 推理引申题

  1.推理引申题的选项特点与答题技巧

  干扰项的特点:

  *只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理

  *看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等

  *根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准

  正确选项的特点:

  *不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项

  *正确选项大多含义深刻,不是常识选项


相关文章
·高中英语课件的制作与应用10-17
·从同课异构角度分析有效的高中英语读写课教学08-03
·男女生英语学习差异的分析10-05
·激发兴趣,把握难度,培养说话能力10-29
·让学生在英语课堂上多元化转换角色之浅见10-22
·英语教学反思研究11-18
·浅析英语课堂中小组合作学习低效现象09-07
·高考英语试卷中的长句、难句分析及应对之策08-28
·让学生先模仿再创造05-18
·激情和魅力让英语课堂兴趣无穷01-08
最新文章
阅读排行